Docenten geven aan dat leerlingen moeilijk te motiveren zijn voor rekenen/wiskunde. Welke voorwaarde zijn van belang, hoe creëer je dit in de reken/wiskunde les. We gaan opzoek en aan het werk met een aantal voorbeelden. Aan bod komen de verschillende leerstrategieën, de extrinsieke en intrinsieke motivatie en de verschillende fases van motivatie.

Neem contact op

06 - 50 400 51 4